原创学习内容
让观众先知道一点
麻逗喜剧短片练习：观众可以比角色早知道一个关键事实，从而等待角色发现它。关键是让这条事实清楚可见，同时给角色一个合理的暂时没看见的原因。信息差不等于把所有答案都藏起来。
编写方法 · 非人物履历
画面检查方法
核对分镜的信息顺序、道具状态与结尾停点。简单线条与状态表也能帮助发现文字脚本没有写出的空间问题。
怎样使用这一页
逐镜写开始状态与结束状态，先检查影响笑点的标签、纸张与手部，再处理一般陈设。镜头增加应有信息用途，不能只为显得复杂。
原创学习内容
停顿放在哪里
麻逗喜剧短片练习：停顿要放在观众需要读懂变化、人物需要形成判断的地方。不是每句台词末尾都留空，也不存在一段静默必然等于多少秒才好笑的固定标准。
原创学习内容
字幕别提前揭开笑点
麻逗喜剧短片练习：字幕既要传达必要声音信息，也要与信息出现的时刻配合。可以通过分句和同步避免提前露出结尾，但不能为了制造悬念而故意漏掉理解内容所需的话语或声音。
原创学习内容
结尾在哪个动作停下
麻逗喜剧短片练习：结尾可以停在任务得到回应、人物关系发生一点变化的动作上。笑点之后再解释一遍道理，常会重复观众刚刚看懂的内容；突然中断也未必等于利落。
原创学习内容
完成一支原创练习短片
麻逗喜剧短片练习：从一句任务开始，完成可复述的动作链、简短分镜、知情排练和一次有目的的修改。第一次成片的目标可以是把一个误会讲清楚，不需要同时展示所有喜剧技巧。
这个角色名称表示什么
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