原创学习内容
重复升级而非重复噪声
麻逗喜剧短片练习:重复段落需要稳定的规则与逐次变化的结果。先让观众看懂一次,再改变难度或代价,最后转向另一种解决办法;不是把同一句抱怨越喊越大声。
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重复的每一轮应带来新信息或新后果。声音变大、表情变大不自动构成推进,人物的补救应改变局面。
列触发、补救、后果三列,找出没有新增内容的那轮。可以减少重复次数,也可以让最后一次改规则,不必一直加重惩罚。
原创学习内容
麻逗喜剧短片练习:重复段落需要稳定的规则与逐次变化的结果。先让观众看懂一次,再改变难度或代价,最后转向另一种解决办法;不是把同一句抱怨越喊越大声。
原创学习内容
麻逗喜剧短片练习:停顿要放在观众需要读懂变化、人物需要形成判断的地方。不是每句台词末尾都留空,也不存在一段静默必然等于多少秒才好笑的固定标准。
原创学习内容
麻逗喜剧短片练习:先让声音帮助观众辨认事件,再决定是否需要强调。声音可以铺垫、误导或回收,但连续加入罐头笑声和夸张提示,不能替代清楚的人物目标与动作。